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  活動報告 3年生は、社会科の学習で学校のまわり探検に行きました。 通学路以外の学校周辺の建物や町の様子、商店、道路の様子を実際に目で見て地図に記録しました。 子ども達は、特に学校の周りに坂が多く土地の高低差が大きいことを体感し（3） 地域における社会的事象を観察，調査するとともに，地図や各種の具体的資料を効果的に活用し，地域社会の社会的事象の特色や相互の関連などについて考える力，調べたことや考えたことを表現する力を育てるようにする。 2 内容ジュニア博士のふしぎ教室 小学2年生｜小学3年生 子供にとって身近な話題から理科や社会を学べる、楽しいクイズ問題プリント集（計24枚）。 なるほど統計学園 総務省統計局 こども環境白書（環境省） キッズ外務省（外務省） 社会科新聞 ３年生 飯南町立志々小学校 小学校 3 年生 社会 指導案